Revisa nuestro...
📚 Modelo Educativo
Conocimiento y Participación en Movimiento
Conocimiento y Participación en Movimiento
KOPARDI ofrece un conjunto de soluciones para que los docentes e instituciones desarrollen en los estudiantes las competencias de aprendizaje que requiere el entorno global.
Nuestras estrategias están dirigidas tanto a instituciones de nivel medio y superior, como para aquellas organizaciones interesadas en generar y difundir conocimiento.
Las personas deben construir el conocimiento para cada situación. Esta construcción se realiza colaborativamente, integrando elementos de diversas fuentes.
Para operar en estas condiciones, las personas deben dominar una serie de competencias de aprendizaje y solución de problemas, más allá de contenidos técnicos o específicos.
Revisa nuestro...
📚 Modelo EducativoCompetencias didácticas
Mejorar en el repertorio de técnicas didácticas del docente, incluyendo aprendizaje orientado a proyectos, aprendizaje orientado a problemas, método de casos y aprendizaje colaborativo. Apoyo en la definición de recursos físicos y temporales necesarios para el despliegue de estas técnicas en el centro educativo.
Estrategia Educativa
Proporcionar modelos de planeación a la institución para que se apliquen de forma
participativa en el desarrollo de planes estratégicos alineados con necesidades educativas de la comunidad que atiende
y de esta manera garantizar una implantación exitosa y un impacto significativo.
Mejora de la gestión académica
Diseño e implantación, junto con los distintos participantes en la organización, de esquemas administrativos para las diferentes facetas del proceso educativo, considerando aspectos como calidad, costo y percepción de la atención recibida.
Acción-Investigación e Investigación Educativa Local
Desarrollar competencias para realizar investigación sobre mejores prácticas y técnias docentes.
Desarrollar competencias para reflexión sobre la práctica y para divulgación de los resultados
Aprovechamiento de plataformas tecnológicas en el diseño curricular
Desarrollar las competencias para diseñar un curso con apoyo en tecnologías electrónicas, como BlackBoard o Moodle.
Apoyar en la eleccion del LMS (Learning Management System) o VLEs (Virtual Learning Environment) a utilizar.
Articular adecuadamente la solución propuesta. Redefinir la relación entre las personas, la tecnología y
la organización para que el desempeño de las personas y la utilización de la tecnología educativa sean óptimos
Apoyo en acreditaciones
Coordinación y entrenamiento del equipo que habrá de realizar el proyecto de acreditación. Desarrollo de competencias para el mapeo de procesos y su implantación. Diseño de la estratgia para integrar los acervos de recursos y competencias que soliciten las instituciones acreditadoras.
Equipos de trabajo: formación, arranque y mantenimiento
Formación, arranque y mantenimiento de equipos de trabajo, con base en la adquisición de habilidades y competencias, y de acuerdo al proyecto educativo que habrán de realizar